德福考試是我們?nèi)サ聡?guó)留學(xué)的攔路虎，不少同學(xué)都會(huì)為了德福考試頭痛不已，那么怎么樣才能通過(guò)德福考試呢？盡頭南京德語(yǔ)培訓(xùn)老師來(lái)給同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)德福考試滿(mǎn)分的一些技巧，希望大家能認(rèn)真的看看下面的這些經(jīng)驗(yàn)哦。

 　　一、關(guān)于德福考試的閱讀部分

　　德福考試首先考的是閱讀理解，閱讀部分往往會(huì)偏重詞匯量的考查，做題時(shí)要需要特別注意題干與原文之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。由于題目是在文章中按照順序出的，所以只要找到題目在文章中的具體位置和關(guān)鍵詞就很容易得出，重點(diǎn)還要關(guān)注一些否定詞，在第三篇中文中未提到的選項(xiàng)與否定容易混淆，關(guān)鍵是一定要在文章中找到出處，才能確定下來(lái)，不要靠常識(shí)去判斷，而要依據(jù)文章是否真的提及來(lái)做判斷。

　　此外，閱讀類(lèi)題是搭配題型，劃出關(guān)鍵詞，這樣有利于做題的速度，然后一定注意此類(lèi)題型的細(xì)節(jié)方面，錯(cuò)誤往往都出在細(xì)節(jié)上。第二類(lèi)閱讀是選擇，該類(lèi)型和高中英語(yǔ)閱讀理解很相似，基本上答案都能在原文中找到相應(yīng)的句子，但是也應(yīng)該理解整篇文章的意思。第三類(lèi)閱讀是難的，但是如果語(yǔ)言水平扎實(shí)，考前再經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，這類(lèi)題也是越做越簡(jiǎn)單的。比如，熟悉德式思維，找出各種市面上的德福真題(包括在德國(guó)用的題)，一道道的仔細(xì)品讀、研磨，就一定會(huì)有相應(yīng)的解題方法。另外，一定注意做這類(lèi)題型時(shí)考試時(shí)間的分配。一定把前面簡(jiǎn)單的能撈分的項(xiàng)目盡可能多做。

　　后，德福考試的單項(xiàng)而言，中國(guó)的考生擅長(zhǎng)的一定是應(yīng)對(duì)閱讀理解這部分的考查。就中國(guó)人演習(xí)德語(yǔ)的事實(shí)看，閱讀理解確實(shí)是相對(duì)其他各項(xiàng)稍微簡(jiǎn)單的題目，但是很多考生同學(xué)恰恰就倒在了這個(gè)項(xiàng)目上。輕敵、過(guò)于自我感覺(jué)良好和做題速度過(guò)快、不求甚解，常常是此項(xiàng)題目失利的重要原因。

　　二、關(guān)于德福考試的聽(tīng)力部分

　　首先，聽(tīng)力一直是中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)德語(yǔ)的難點(diǎn)，很多很多的考生同學(xué)都認(rèn)為聽(tīng)力應(yīng)該是德福考試中難的部分， 聽(tīng)力一項(xiàng)絕對(duì)是能很真實(shí)反映考生德語(yǔ)實(shí)力的一項(xiàng)測(cè)試，很多準(zhǔn)備不充分的同學(xué)或者考試時(shí)狀態(tài)不好的同學(xué)都是倒在了聽(tīng)力科目上。這一點(diǎn)在德福考試院的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中就可以知道。攻克聽(tīng)力的竅門(mén)就是要在平時(shí)學(xué)習(xí)以及考前多聽(tīng)多練，養(yǎng)成聽(tīng)德語(yǔ)的習(xí)慣這樣在考試中會(huì)輕松很多，問(wèn)題是我們很多考生同學(xué)自己很難有計(jì)劃有步驟地堅(jiān)持訓(xùn)練，特別是在訓(xùn)練早期難見(jiàn)效果的時(shí)候就更不愿意去堅(jiān)持，殊不知鐵杵磨成針的道理，堅(jiān)持就是每天多付出那么一點(diǎn)點(diǎn)。

　　聽(tīng)力考試中一定會(huì)遇到不少的生詞，但是千萬(wàn)不要把生詞當(dāng)做聽(tīng)力的障礙，其實(shí)無(wú)論德語(yǔ)還是英語(yǔ)還是法語(yǔ)，我們訓(xùn)練聽(tīng)力的時(shí)候都應(yīng)整體把握聽(tīng)力文章的意思，進(jìn)行答題，這樣才能取得。總是有許多考生同學(xué)在考試前把強(qiáng)攻生詞，背單詞等當(dāng)做重點(diǎn)，這樣做的結(jié)果等于是放棄了可以直接夠到的果實(shí)，而要去跳腳夠那些本來(lái)夠不到的果實(shí)，因而是事倍功半。考生同學(xué)一定還是要提高自身語(yǔ)言能力，單詞永遠(yuǎn)是背不完的。語(yǔ)言能力相應(yīng)提高后，會(huì)感覺(jué)考試過(guò)程中遇到一些生詞也完全可以應(yīng)付，即使是我們的母語(yǔ)，我們一樣會(huì)見(jiàn)到和聽(tīng)到很多自己沒(méi)見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)過(guò)的詞匯。當(dāng)然我們可以自己或者通過(guò)一個(gè)輔導(dǎo)班梳理出來(lái)很多德福考試的高頻詞匯，熟悉了這些考試必備的高頻詞匯，我們就縮短了自己聽(tīng)力的反應(yīng)時(shí)間，也就更有助于憑語(yǔ)感判斷對(duì)錯(cuò)。

　　此外在進(jìn)行聽(tīng)力考試的時(shí)候，考生同學(xué)們一定要高度集中精力，這樣會(huì)有助于取得好成績(jī)。很多考生同學(xué)往往在聽(tīng)題時(shí)，沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，導(dǎo)致題沒(méi)跟上而影響了后面的題目，所以如果出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，一定要及時(shí)調(diào)整狀態(tài)。

　　考生同學(xué)在考前備考階段一定要多找些題聽(tīng)，找感覺(jué)。把市面上的所有模擬題和可能找到的題目全部過(guò)幾遍外，重點(diǎn)記下關(guān)鍵詞，當(dāng)每次對(duì)話(huà)提出問(wèn)題的時(shí)候都要特別注意。還需要老老實(shí)實(shí)地找各種德語(yǔ)聽(tīng)力材料去(比如外研社出版的一套初級(jí)和中級(jí)聽(tīng)力)泛聽(tīng)，但是主題要有些針對(duì)性，要找到比如教育、科技、心理、就業(yè)等德福考試的高頻話(huà)題。

　　后考生同學(xué)們針對(duì)德語(yǔ)聽(tīng)力的弱點(diǎn)比如數(shù)字等進(jìn)行一些專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，效果也會(huì)很好，會(huì)發(fā)現(xiàn)這種有針對(duì)性的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練對(duì)快速提高成績(jī)和能力是很有幫助的，除了多聽(tīng)，多讀的效果也會(huì)很好，做到輸出和輸入互動(dòng)進(jìn)步。

　　三、關(guān)于德福考試的寫(xiě)作部分

　　這幾年的寫(xiě)作部分測(cè)試，很多考生同學(xué)覺(jué)得不是很難，他們覺(jué)得好像近的作文題都比較簡(jiǎn)單，很多同學(xué)在這個(gè)項(xiàng)目上都拿到了5分，這可能是和德福考試在中國(guó)經(jīng)過(guò)這么多年以后，考生和輔導(dǎo)班老師已經(jīng)找到了一套或者幾套備考寫(xiě)作的方案或者叫做經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。而物極必反，當(dāng)中多考生都適應(yīng)了這種趨勢(shì)之后，德福考試院也會(huì)采取相應(yīng)的對(duì)策，以提高寫(xiě)作的測(cè)試的信度、效度和區(qū)分度。

　　寫(xiě)作的原理是共通的，無(wú)論中文寫(xiě)作還是英語(yǔ)寫(xiě)作和德語(yǔ)的寫(xiě)作思路是一致的，把握好論點(diǎn)，圍繞論點(diǎn)展開(kāi)寫(xiě)作的思路，這是一定之歸，有一本韓國(guó)人編寫(xiě)的書(shū)叫做《金字塔原理》，專(zhuān)門(mén)講述了如何清晰寫(xiě)作的方法，同學(xué)們可以當(dāng)作閑書(shū)去看看，不止于對(duì)寫(xiě)作文，對(duì)我們辦事情的思路和邏輯都會(huì)有很好的指導(dǎo)作用。

　　備考寫(xiě)作可以按照自己的詞匯量和德語(yǔ)真實(shí)水平準(zhǔn)備一個(gè)適合自己水平的模板，不失為是一個(gè)好方法，平時(shí)注意多收集一些Argument，應(yīng)該有很多是能夠通用。報(bào)了輔導(dǎo)班的同學(xué)會(huì)收到老師發(fā)的很多作文題目，每天按照考試時(shí)間練上一篇，這樣到考場(chǎng)上就能寫(xiě)得又快又順手。應(yīng)試的作文和真實(shí)的寫(xiě)作是不同的，應(yīng)試的作文往往有固定的模式，通過(guò)事前的模板可以減少不必要的文法錯(cuò)誤，要把題目所給出的寫(xiě)作任務(wù)都處理掉，否則會(huì)扣分，這是短期內(nèi)提高作文成績(jī)，但不一定是水平的好方法。當(dāng)然也可以不拘泥于所謂的范文形式，也不要隨意把自己背過(guò)的句子湊到考卷上，以避免文不對(duì)題，讓判卷的考官感到不真實(shí)，就得不償失了。

　　寫(xiě)作部分關(guān)鍵也還是在于平時(shí)的多練，熟能生巧這一點(diǎn)非常重要的，在考生開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)作的前5-10篇的時(shí)候，可能寫(xiě)一篇要3個(gè)多小時(shí)，可是寫(xiě)到20篇左右的時(shí)候，形成了自己的套路之后，心里就比較有底了，每篇的時(shí)間至少會(huì)減少一半的時(shí)間。除了寫(xiě)作外，找到老師批改也很重要。透徹的修改可以起到醍醐灌頂?shù)淖饔茫�如果能被�?篇作文，從用詞到通篇都都進(jìn)行修改，就會(huì)感覺(jué)受益無(wú)窮!

　　后詞匯對(duì)寫(xiě)作同樣重要，平時(shí)累積詞匯的時(shí)候采用類(lèi)比和類(lèi)反的記憶方法，多關(guān)注詞匯的近義詞、同義詞和可替換的詞組等，電腦上可以下載DUDEN的電子字典，上面會(huì)很清晰地注明一些用法和例句，對(duì)于長(zhǎng)期積累用處頗大。總而言之，語(yǔ)言學(xué)習(xí)就是積累的學(xué)習(xí)。

　　四、關(guān)于德福考試的口語(yǔ)表達(dá)部分

　　對(duì)于口語(yǔ)表達(dá)測(cè)試的難度，考生們往往反映并不一致，有的考生覺(jué)得很難、很懸，有的考生覺(jué)得很容易、很簡(jiǎn)單。覺(jué)得口語(yǔ)表達(dá)測(cè)試簡(jiǎn)單的同學(xué)認(rèn)為：口語(yǔ)考試可以不拘于形式，只要能把任務(wù)完成即可。在做題和第二題時(shí)，基本就當(dāng)做聯(lián)系題來(lái)做，畢竟就是3分的題，然后給自己找找感覺(jué)，要把重點(diǎn)放到后面的三道題目上。覺(jué)得口語(yǔ)表達(dá)測(cè)試很難很懸的同學(xué)則認(rèn)為：考完德福考試后感覺(jué)這次德福要是沒(méi)通過(guò)就是倒在了口語(yǔ)上，因?yàn)榭荚囍�前看網(wǎng)上都說(shuō)口語(yǔ)是松的一項(xiàng)，所以直到考前10多天才開(kāi)始強(qiáng)化，導(dǎo)致模擬的時(shí)候很難把握住時(shí)間。后在考場(chǎng)上在第N道口語(yǔ)題目時(shí)被卡住了后，就影響到了非常簡(jiǎn)單的題目。

　　其實(shí)，口語(yǔ)和寫(xiě)作本質(zhì)上是一致的，都是輸出，只是很多考生同學(xué)緊張于口試這種形式，面對(duì)口語(yǔ)測(cè)試需要大膽自信，敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。一般的德福考試輔導(dǎo)班(比如新東方的德福考試強(qiáng)化班)都會(huì)發(fā)放一些很實(shí)用很常考的題目，考生同學(xué)應(yīng)該每天都把這些題目反復(fù)練習(xí)，許多的Argument和寫(xiě)作一樣也都是可以通用的。考前把準(zhǔn)備好的模板大聲而自信地反復(fù)誦讀是得到必須的一項(xiàng)基礎(chǔ)訓(xùn)練。

　　總之，準(zhǔn)備口語(yǔ)考試有三個(gè)要點(diǎn)，要避免緊張，就像正常說(shuō)話(huà)一樣去說(shuō)。第二一定要把握好時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間很短。第三，平時(shí)要多練習(xí)，準(zhǔn)備好和自己德語(yǔ)水平相稱(chēng)的模板，而不是通用的模板。

       南京歐風(fēng)老師祝愿同學(xué)們都能夠順利的通過(guò)德福考試，成功留德哦！