俄羅斯雖然離我們國家很近，但是語言天差地別，俄語的語法對于學好俄語這門語言也是至關重要的，掌握一定的技巧對于學習很有幫助，下面南京俄語培訓講述俄語語法學習技巧。

　　一、語音學習為語法打基礎，做鋪墊。

　　字母是學生們要學的第一項俄語知識，按照常理，教師要按書中給出的字母順序去教授發音和拼讀，而我教授字母時，尤其是無音字母，一定是按照這樣的順序：即а –я у –ю ы—и о—ё э—е。特別是前三對а –я у –ю ы—и這六個字母，一定要以這樣的順序去學習，同時要特別注意強調每一對對應關系，實行先入為主的原則，為以后的語法學習，設下第一處伏筆。

　　二、詞匯學習為語法創造條件，布機關。

　　詞匯的學習對于語法的學習很有幫助，在學習單詞之后，教師要帶領學生把單詞一一分類，進行整理，以名詞教學為例，把學過的詞按性、數分類：1)ученик музей словарь дядя(папа) 2) сумка газета тётя дверь фамилия 3) окно поле упражнение имя等。等到學習語法名詞的性時，可以告訴學生第一組詞是陽性名詞，學生可以很容易找出陽性所有詞尾，第二組是陰性名詞，第三組是中性名詞。

　　三、句式學習多提示留懸念

　　在新版俄語教材中，有很多句式，在沒有講授語法的前提下，整體給出句子，例如：Здесь я учусь.(учусь是動詞учиться的變位,是第二變位法) Они учатся.(учатся是учиться они人稱的變位) У него есть брат.(у 是要求第二格的前置詞)。教師的提示可能是學生記憶不十分深刻，但是學生頭腦中會有印象，學習相關語法時，再拿出這些句子。學生會有似曾相識的感受，會降低教學難度。

　　四、語法學習破譯的奧秘

　　俄語語法看似難以理解，實際是有律可循，這好像一件毛衣，找到一根線頭，其余輕而易舉便開了。 名詞的變格，首先要回憶語言知識中的а –я у –ю ы—и的對應，除此之外，名詞的每一個格都要按下列順序：陽性：輔音，–й –ь，陰性–а –я –ь–ия ，中性　–о –е –ие –мя，下面破譯俄語語法名詞的變格。

　　以上四點內容就是南京俄語培訓講述俄語語法學習技巧，大家有沒有領悟到呢，現在南京歐風還有低至85折優惠，想要報班的同學可以來電咨詢了解哦。