班級名稱：

　　德語歐標(biāo)A2課程使用教材：

　　《交際德語教程A2》適合對象：

　　適合有A1基礎(chǔ)的學(xué)員，德語出國或興趣人群課程內(nèi)容：

　　能夠明白寫出來或是聽到的一些獨立的句子，那些經(jīng)常在貼近自己環(huán)境中使用的用法(例如，個人信息，家庭資料，購物，附近環(huán)境，工作)，能夠討論一些簡單而日常的任務(wù)，為此交流一些意見。能用簡單的方式描述他的組成，他的環(huán)境，提及一些有關(guān)貼近自己需求的主題。課程特色：

　　1. 專業(yè)：歐風(fēng)講師坐陣，細(xì)致講解所有核心考點,夯實基礎(chǔ);

　　2. 生動：豐富案例精講，循序漸進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)，深入淺出;

　　3. 定制：針對學(xué)員現(xiàn)有水平精準(zhǔn)定制課程內(nèi)容，因材施教;

　　4. 反饋：全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，對學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活進(jìn)行指導(dǎo)，在歐風(fēng)，我們不僅僅是老師，更是學(xué)生的朋友;

　　5. 精準(zhǔn)：精準(zhǔn)剖析, 梳理學(xué)科重難點，提升應(yīng)試能力;

　　6. 強化：單模塊課后專項練習(xí)，講師評講;

　　那時候正好是大三下學(xué)期，平時斷斷續(xù)續(xù)做了些聽力閱讀，但都不系統(tǒng)，因為課業(yè)也比較重，有時間的時候才會做一下，寫作和口語是碰都沒碰。后來就開始忙期末考試，有好幾門要考，以我的能力根本兼顧不了德福，就決定干脆考完了回去閉關(guān)十多天復(fù)習(xí)，在這里感謝大學(xué)一如既往的早放假!沒有選擇留校去圖書館學(xué)習(xí)是因為我找不到一個很好的地方練口語，家里相對比較自由。我自己也猶豫過家里會不會效率低，很想玩，但是決定試試。事實證明，也許是出于對第一次德福考試的畏懼，我用了一天時間調(diào)整，之后每天7：30起床，23：30睡覺，一天都沒出門，真的在家閉關(guān)復(fù)習(xí)(被自己驚呆)。

　　每天吃早飯的時候我做的就是背單詞，我個人更喜歡用APP背單詞，但說實話，德語不像英語有那么多好用的背單詞軟件，所以我就是用的《德語助手》里的“單詞復(fù)習(xí)”，里面可選的教材較少，我選的是德語專業(yè)八級詞匯，一是平時我查字典發(fā)現(xiàn)有很多專八詞匯，二是考慮到自己以后考專八，先背起來。之后我就是按照閱讀聽力寫作口語的順序復(fù)習(xí)。我用到的復(fù)習(xí)材料主要就是德福高分突破聽力、新求精的閱讀以及德福考前必備系列。下面我來詳細(xì)講一下每個部分的經(jīng)驗。

　　閱讀：

　　閱讀我相信大家問題都不大，每天做一篇保持感覺，積累生詞，還有一定要做的就是錯誤分析!其實別的部分也適用。把自己錯題的錯誤原因總結(jié)出來，這樣就可以對癥下藥，下次做題的時候也可以注意一下。關(guān)于技巧方面，LV1就是注意相似混淆，可以先把相似的選項連起來，再做進(jìn)一步選擇;LV2是經(jīng)典單選題，我個人認(rèn)為難度不大，注意積累詞匯就好;LV3可以說是我的軟肋，做得好就有5，做得不好就只有4了。我是容易混淆“nein”和“nichts”，我總結(jié)的方法是把題干否定再來看題干，如果新題干是對的，那就選“nein”，如果無法判斷就選“nichts”。我認(rèn)為無需把復(fù)習(xí)中心放在閱讀，甚至是想考5的同學(xué)，個人4和5看運氣，不過這是在詞匯量足夠的情況下