南京歐風德語頻道小編給大家來說一說德福考試考前備考的必知注意事項，希望能夠對正要備戰德福的你有所幫助，如果有什么不懂得東西，歡迎私戳在線客服老師。        

 　　德福考試共四部分，分別為聽說讀寫，每個環節單獨計分，值為5分，及格分值為3分，而目前絕大部分德國高校無限制入學的要求為4項皆為4分。

　　1. 閱讀部分

　　閱讀是德福考試的項，考試時間共計一個小時。閱讀部分共分3道大題，每道大題有分別有10小題。

　　道大題：

　　要求學生在完成對8段小短文閱讀后，按照后面題目進行匹配選擇。文章總篇幅約500詞，內容大都涉及德國高校日常學習生活，沒有過于專業的詞匯。一般說來德福大題難度相當于德福3分的要求。

　　第二道大題：

　　一般是一篇較長的新聞體文章，約550詞，談論的也一般是常見的社會問題、政治話題或者比較淺顯的學術性文章。考生的任務是在閱讀之后完成后面的10個選擇題，題目皆為三選一，所以難度比一般的選擇題已經降低不少。這題考的是考生對原文原句的理解、文章邏輯的把握以及隱藏信息的發掘。

　　第三道大題：

　　這部分一般是一篇比較長的學術性文章，一般是會比較深入的探討一個學術現象，長度一般會在600詞左右。對于大多數德語學習者而言，這篇文章中會出現許多難詞、陌生詞，但是一般的學術概念在文章的上下文中皆會得到解釋，不過當然是用德語的。而題目的要求則是在閱讀完后回答10道單選題，分別回答：“是”(文章所述內容和題目表達的意思一致)，“否”(文章所述內容和題目表述不一致)以及“文章中沒提”(題目表達的意思沒有在文章中出現)此題同樣很考驗考生的理解能力，看考生是否真正領會作者的意思。

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　　2. 聽力部分

　　德福聽力共3篇，分別對應3分難度，4分難度和5分難度。考試總時間為40min，其中10min是給你答題的，所以正式的考試時間就是半個小時。

　　I 篇聽力：

　　考生會聽到一個約3min的一個對話，文章篇幅約400詞。涉及的內容一般是大學生活或者日常話題，聽力只放一遍，聽完后需要完成8道問題，都是關于文章內容的簡答題。

　　II 第二篇聽力：

　　考生一般會聽到一個談話或者采訪，長度約4min，文章篇幅約550詞。談話內容也一般是大學相關，同樣只放一遍。但是題是大家喜歡的判斷題。共計10題。

　　III第三篇聽力：

　　考生一般會聽到一篇報告或者采訪，長度約5min，篇幅在600+詞量。內容一般比較專業，會涉及一些學術型的話題。采訪的話一般也是涉及被采訪的對象的專長領域。這篇聽力會放兩遍。而題目是7道問答題，要求用關鍵詞回答。

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　　3. 口語部分

　　口語方面一般大家會集中在考前突擊的20多天，每天抽出一部分時間進行口語自我訓練。對備考期間總結的Thema進行反復練習，用手機進行錄音，循環往復直至自己滿意為止。有些同學覺得口語部分主觀性較強，不容易復習，但是事實上徐立華老師編著《德福考前必備口語》一書中有很多Thema的句型可以套用。但這本書上的解答有些繁瑣繁瑣，建議大家依據自身情況精簡，4級題建議10~12句，5級題14~16句，每句8~10個詞。

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　　4. 寫作部分

　　德福考試的寫作部分(60分鐘)可劃分為兩部分：

　　1、“固定內容”，即圖表描述(預設20分鐘);

　　2、“靈活展現”，即論證觀點(預設40分鐘)。

　　部分描述圖表，德福考試圖表大概包括：

　　1、表格式圖表(Balkendiagramm);

　　2、曲線圖(Kurvendiagramm);

　　3、餅狀圖(Tortendiagramm oder Kuchendiagramm);

　　4、柱形圖(Säulendiagramm);

　　5、組合圖(Synthesediagramm)。

　　看到一張表，上面寫著各種數字，曲線圖、柱型圖、餅狀圖，各種組合拳，如何能解讀好圖中的數據，從圖中的數據來推出某種趨勢，得到合理的結果，是圖表考試的核心，所以要做到“穩”，先要克服心里的恐懼。在弄清楚圖表的類型之后，再確定如何去解釋圖表內容。只有確定了圖表類型，腦子里才會像電腦數據庫一樣導出需要的描述性詞匯。例如，在單一餅狀圖中你是看不到某個數據的增長趨勢。相反，在柱型圖上，你雖然看到增長趨勢，卻不能像餅狀圖一樣得到直觀的占比。

　　在對圖表做描述時要注意以下兩點：

　　(1)把握四點：標題、來源、時間區間、計量單位;

　　(2)兩個峰值：高值和低值。

　　(3)除以上兩點，還要做到守住變化——關鍵是轉折點。

　　(4)后不要忘了用簡潔明了的句子對核心信息進行總結。

　　再來談談第二部分“靈活展現”，也就是如何論證你的觀點。這一部分主要考驗考生對德語的掌控能力。在考試寫作中，運用的詞匯不是越難越好，關鍵是讓考官明白你想說什么。不要一味地去記憶平時只會在書本上出現的句型以及固定搭配，甚至是背模板應付考試。如果考官看到一篇文章，雖然優美句子很多，但句子間夾雜著許多語法、詞匯錯誤，甚至是成分不完整的句子，只會對文章產生負面印象。要想完成這部分的任務就得做到四“要”，即結構要清晰、用詞要精準、過渡要自然、語言要流暢。要做到論證合理、立場鮮明。不能死板地去介紹不同的觀點，也不要簡單的羅列觀點，而是要學會思考一個話題的正反兩面。同時，還要清楚自己的論據對于本身的觀點是否都有支撐力度。這就是“德國范兒”。